Архивы рубрики ‘Статьи’

Антиалкогольное просвещение на уроках русской литературы

Нурмаганбетова Гульнар Елубаевна   Широкое использование литературных произведений в процессе антиалкогольного воспитания в колледже делает его более эффективным еще потому, что увеличивает эмоциональное воздействие на личность подростка. Изучая Н.А.Некрасова и рассказывая о том, как поэт обличал темные стороны крестьянской жизни ,можно привести маленький отрывочек из его поэмы «Кому на Руси жить хорошо»: Возьмем ведерко с
Читать полностью »

Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі

Оспанова Камила Каиржановна         Қазақстан Республикасының Конституциясында «Балаларына қамқорлық жасау және оларды тәрбиелеу — ата — ананың табиғи құқығы әрі парызы»деп отбасының міндеті анық көрсетілген. «Қазақстан — 2030» бағдарламасында балаларымызды алыс болашақта қандай сапада көруіміз керектігі туралы айтылған. Сонымен бірге «Отбасы туралы Заң»,»Жоғары және орта білім тұжырымдамасында» әрбір отбасында өзінің ұрпағын тәрбиелеп, қатарға қосу
Читать полностью »

Заманауи білім берудегі мұғалімнің жаңа тұрпаты

Мусатаева Салтанат Турсуновна   ХХІ ғасырда мемлекеттің тұрақты дамуының негізі ретінде адам әлеуетінің рөлі артып отыр. Қоғамға адамның зияткерлік қабілеті, оның білімділігі, жаңа білімді жинақтау мүмкіндігі қажет. Бүгінгі таңда инновациларды жедел игеретін, өмірдің серпінді сұраныстары мен талаптарына тез бейімделетін тұлға ғана жеңіске жетеді. Елдің даму үрдісінде адами құндылықтардың өркендеуі стратегиялық маңызды мақсат болып саналады. Қазақстандағы
Читать полностью »

Дарынды оқушының шығармашылық қабілетін шыңдау бүгінгі күннің талабы

Сабитханқызы Мерей   Қоғамның дамуы жас ұрпақтың шығармашылық қабілеті,  меңгерген білімі мен қалыптасқан іскерлік дәрежесіне байланысты болады. Ұлтты ұлт етіп дүниежүзілік деңгейге көтеретін  оның саналы да  дарынды, қабілетті де талантты ұрпағы. Балалардың қабілеттерінің әр түрлі екенін ескеріп, соған қарай жұмыс жасау керек. Дарынды оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін, алдымен, олардың дара ерекшеліктерін танып білуіміз керек.
Читать полностью »

Критическое мышление как один из видов инновационных форм урока

Степанова Ирина Владимировна   Цель: внедрение компетентностно-ориентированных образовательных технологий в процесс качественного  и эффективного обучения основам исторического знаний у учащихся Задачи: обмен опытом работы с коллегами, пропаганда учительского труда и потенциала молодых учителей, формирование всесторонне развитой личности ученика общеобразовательной средней школы, достижение достойного уровня применения новых педагогических технологий и практик     «Нам предстоит большая
Читать полностью »

Өсімдіктер — табиғаттың бір бөлігі

Аязова Хатира Серикбаевна   Табиғат – адам үшін ерекше қасиетті ұғым. Сол табиғаттың бір бөлігі- өсімдіктер. Өсімдік ішсе- тамақ, кисе- киім, дем алса – ауа, саялы баспана. «Бағбан болсаң бақ өсір, балама деп тағы өсір» деген аталы сөздер бекер айтылмаған. Көшелерге, алаңдарға үй ауласына, мектеп және емдеу орындарының айналасына ағаштарды көптеп егу себебі: Күн сәулесінің
Читать полностью »

Тәжірибемдегі үлкен жетістік – Кембридж бағдарламасын игеру

Еженхан Майра   Жақсы дерлік те, жаман дерлік те бір әдіс жоқ, олардың белгісі – бір  ғана әдісті болу, шеберліктің белгісі  — түрлі әдісті болу. А. Байтұрсынұлы   Бүкіл дүниежүзілік білім беру кеңістігіне кіру мақсатында қазіргі кезде Қазақстанда білімнің жаңа жүйесі құрылуда. Бұл үрдіс педагогика теориясы мен оқу-тәрбие үрдісіне нақты өзгерістер енгізумен қатар елімізде болып
Читать полностью »

Методика «с человеческим лицом» (об уроках по критическому мышлению в 5-11 классах)

Чепцова Лариса Борисовна   Когда иду  на свои на уроки, в разработках которых присутствуют элементы критического мышления  (КМ или RWC), испытываю смешанные чувства: как Наташа Ростова на первом балу, готова и к великой радости, и к не менее великому горю. Особенно, если запланирована групповая работа: ведь недостаточно посадить детей за один стол, лицом к лицу.
Читать полностью »

Бастауыш сынып оқушыларының дарындылығы мен шығармашылық қабілеттерін дамыту жолдары

Абдулина Динара Сапарбековна   Бастауыш мектеп – оқушы тұлғасы мен санасының дамуы қуатты жүретін, ерекше құнды қайталанбас кезең. Сондықтан бастауыш білім – үздіксіз білім берудің алғашқы басқышы, қиын да жауапты жұмыс. Бастауыш мектеп балаға белгілі бір білім беріп қана қоймай, оны жалпы дамыту, яғни сөйлеу, оқу және қоршаған орта жөнінде дұрыс көзқарас қалыптастыру, жағдайларды объективті
Читать полностью »

Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын пайдалану

Абдулина Динара Сапарбековна   Ойын — балалардың шынайы ойлап тапқан шындығына тез, еркін енуіне, өзіндік «Менің»қалыптастыруға және шығармашылыққа, белсенділікке, өзін — өзі дамытуға мүмкіндік береді. Ойын — әрқашан білім бола отырып, баланы білім алуға, еңбекке дайындайды. Бастауыш сыныптарда ойын технологиясын пайдалану. Қазіргі өркениетке ұмтылған қоғам талабына сәйкес, Қазақстан Республикасының дамыған елдерімен иық тіресіп тұру үшін,
Читать полностью »